社課日期 |
2011/05/03 |
出席人數 |
應到:12人 實到:11人 記錄:蔡 蓉 |
社課主題 |
人際溝通、自我情緒了解 |
社課目的 |
學會與人溝通的技巧及明瞭自己的情緒 |
社課內容 |
指導老師: 梁惠盈老師 ◎氣球遊戲: 社員手牽手,靠著身體碰觸氣球,讓氣球不落地 透過此遊戲讓社員明白同心協力的重要,且發現,因為默契越來越好,所以當氣球越多顆,難度越高時,大家的表現反而更好 ◎ 情緒卡: 手持情緒卡分享自己的心情故事 透過此活動了解分享情緒是件不容易的事,需要很大的勇氣,而內心真誠的感受是我們能給他人最珍貴的禮物。 面對情緒: 標明自己的情緒,即是一種抒解、了解自己的情緒,即是一種成長、分享也是標明情緒的方法 ◎繪本欣賞: 心靈之鳥 透過欣賞繪本,明白每個人心中都有許多情緒,都需要被聆聽。明白傾聽就是愛,了解中有醫治。 聆聽的時候,要視對方的話如握在手中易碎的玻璃 傾聽的原則: 珍惜、尊重、保密、接納 ◎社長告知事項: 提醒社員將暑期無法服務的時間告訴社長 ◎舉行金忙獎投票,票選心目中認為付出最多的三個人
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